Bioteknologien stormer frem, menneskets magt over naturen forøges dag efter dag og vores forbrug af naturens ressourcer mangedobles. Sådanne udviklinger i vores relation til naturen og biologien lægger ikke blot op til spørgsmålet om, hvad vi ellers kan gøre, men også hvad vi egentlig bør gøre.

Således lægger dette kursus op til, at genopdage vores relation til naturen med de etiske briller på. Er fx klimaændringerne ikke blot et naturvidenskabeligt og teknisk problem, men også et etisk problem? Er det etisk forsvarligt at lade bioteknologien ”genoplive” mammutten gennem kloning? Bør homoseksuelle modtage bioteknologisk hjælp til at få børn? Er det moralsk holdbart at millioner af dyr lider og dør i dansk landbrug? Alle disse spørgsmål falder ind under den betegnelse, der hedder bioetik – et område, der igennem de sidste 30 år er blevet primæreksemplet på det, som man kalder anvendt eller praktisk etik. Med andre ord er det etik med fokus på at ændre verden.

Kursets tilgang er en undersøgelse af det tværfaglige krydsfelt mellem på den ene side de biologiske og biotekniske discipliner og de etiske teorier på den anden side. Således kan kurset blandt andet inspirere til tværfaglige forløb i gymnasieskolen – men mest af alt giver det kursisterne mulighed for en dybere forståelse af nogle af de mest komplekse etiske problemer, vi som samfund og individuelle borgere står overfor i dag og i fremtiden.