Indholdsfortegnelse Forrige afsnit Næste afsnit Instituttets årsberetning - publikationsliste - forbrug

Psykologisk Institut
Forskning

Igangværende forskningsprojekter

Agervold, M.: 1) Psykosocialt arbejdsmiljø og stress. 2) Screeningsredskab til kortlægning af det psykosociale arbejdsmiljø. Videreudvikling af skalaer til måling af mobning og udbrændthed. 3) Arbejdsbegrebet, udvikling i arbejdet, nye ledelsesteorier. 4) Arbejdsmiljø, selvstyrende grupper og Human Ressource Management. 5) Arbejdsmiljø og mobning. 6) Arbejdsmiljø og vold. 7) Udbrændthed og emotional labour. 8) Priam: Psykosociale ressourcer i arbejdet med mennesker. Psykosocialt arbejdsmiljø, kompetence og arbejdsrelateret følelsesmæssig nedslidning i arbejdet med mennesker.

Andersen, T.: 1) Unges livsverden i overgangen fra anbringelse til et selvstændigt liv. En undersøgelse af forandringer i selvregulerende adfærd over tid.

Berntsen, D.: 1) Involuntære selvbiografiske erindringer. 2) Emotion og selvbiografisk hukommelse. 3) Blitz‑erindringer for historiske begivenheder. 4) Traumatiske erindringers repræsentation i livshistorien.

Bertelsen, P.: 1) Antropologisk psykologi: Det særligt menneskelige. 2) Det moralske, det retslige og det politiske tilværelsesprojekt. 3) Det menneskelige tilværelsesprojekt: fri vilje og bevidsthed.

Bohn, A.: 1) The development of life narratives across late middle childhood and adolescence. At what age do children develop the ability to create a temporally and thematically coherent life narrative? What are the cognitive and cultural prerequisites for this development?

Brinkmann, S.: 1) Identitetsudfordringer. 2) Det mentales normativitet. 3) Spændingsfeltet mellem psykologiens forsknings‑ og professionskulturer.

Bærentsen, K.B.: 1) Neurovidenskabelig fundering af økologisk psykologi. 2) Meditation undersøgt med fMRI. 3) Hukommelse for selvrelateret verbalt materiale. 4) Metoder til analyse af dynamiske fMRI data.

Clausen, L.: 1) Validering af Eating Disorder Inventory (EDI) blandt danske spiseforstyrrede patienter.

Elklit, A.: 1) Psykosociale følgevirkninger hos forældre til ekstremt præmature spædbørn. 2) Effekten af behandlingen af incestofre. 3) Standardisering af MCMI‑III. 4) Hustruvold og personlighedsstruktur. 5) Psykiske eftervirkninger af voldtægt. 6) Traumeforekomst hos unge og deres psykosociale mestringsstrategier ‑ en international epidemiologisk undersøgelse. 7) Traumer og overvægt. 8) Beboere og indsatspersonales reaktioner på fyrværkerikatastrofen i Kolding.

Elmholdt, C.: 1) Psykologen som proceskonsulent i skolen: En undersøgelse af bevægelsen mod konsultative metoder i Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. 2) Indlæringsvanskeligheder og transfer på tværs af kontekster: En undersøgelse af socialt og bogligt svage unges oplevelse af læring og læringsblokeringer på tværs af skolastiske og non‑skolastiske kontekster. 3) Interviews som social praksis: En undersøgelse af effekten af ledende spørgsmål og interviews som ledende kontekster.

Eriksen, M.E.: 1) Aspergers syndrom i et udviklingsperspektiv: en undersøgelse af risiko og beskyttelsesfaktorer i personens udviklingsforløb.

Fog, J.: 1) Arbejder på bog med Lars Hem. Arbejdstitel: "Grundlæggende terapeutiske færdigheder".

Godt, K.: 1) Personality disorders in 545 patients with eating disorders. 2) Associations between personality disorder and eating disorder psychopathology ‑ differences with implications for treatment. 3) Dimensional versus categorical definition of personality disorders in patients with eating disorders.

Green, A.C.: 1) Neuroæstetik og musik kognition ‑ en fMRI undersøgelse af sammenhængen med hjernens funktionelle plasticitet. 2) Makroanatomiske forskelle mellem musikeres og ikke‑musikeres hjerner.

Hald, G.: 1) Personlighed & seksualitet: Et internationalt tvær‑kulturelt studie om forbindelsen mellem personlighed og seksualitet. 2) Personlighed & Pornografi: Hvad betyder personligheden for de evt. effekter af pornografi? 3) Pornografi: De emotionelle, endokrinologiske og attitudemæssige effekter af pornografi. 4) Udvikling og validering af The Pornography Consumption Questionnaire (PCQ): Et spørgeskema til indsamling af data omkring folks pornografiske forbrugsvaner, seksualitet og oplevede effekter af forbrug af pornografi. 5) Menneskelige parringsstrategier: Hvordan reagerer vi på seksuelle tilbud og hvorfor?

Hansen, K.S.: 1) Misbrug og alexithymi ‑ en undersøgelse af udbredelse af alexithymi blandt mennesker med misbrug, og en undersøgelse af de behandlingsmæssige muligheder på baggrund heraf.

Hartmann, P.: 1) Testing various aspects of Spearman’s "Law of diminishing returns" in American Armed Services Veterans and Danish School Children.

Hem, L.: 1) A study on dreams and psychotherapy, based on videotapes and transscripts from therapy sessions. 2) A study on the professionalisation of psychotherapy, with a specific interest in "The American Academy of Psychotherapists", based predominantly on interviews. 3) A continued interest in the methods and philosophical foundations of the social sciences. 4) Dreams, REM‑sleep and the evolution of mind.

Hougaard, E.: 1) Depressionsbehandling, litteraturstudier (medicinsk teknologivurdering ved forebyggende behandling af svære depressive lidelser). 2) Angstbehandling, litteraturstudier (referenceprogram vedr. angstlidelser). 3) Individuel versus gruppe kognitiv adfærdsterapi med patienter med obsessiv‑kompulsiv tilstand. 4) Kognitiv gruppebehandling af panik og agorafobi: Forholdet mellem intensiv og udstrakt behandling. 5) Gruppebaseret kognitiv adfærdsterapi og mindfulness‑træning over for unge, voksne klienter med socialfobi ‑ en eksplorativ kvantitativ undersøgelse suppleret med case‑baserede analyser.

Høgh‑Olesen, H.: 1) Evolutionær psykologi. 2) Komparativ psykologi/Etologi. 3) Primatologi. 4) Religionspsykologi. 5) Psykologiens historie og videnskabsteori.

Jeppesen, H.J.: 1) The importance of teamorganization for particiaption and organizational relations. A longitudinal multiple case study. 2) The significance of participation for intervention processes and effects in the organization of shift work. A theoretical review study.

Johansen, M.B.: 1) Effekten af hjemmebaserede skriveøvelser på livskvalitet, psykosociale problemer og fysiske symptomer efter behandling for brystkræft ‑ en populationsbaseret, randomiseret, kontrolleret undersøgelse.

Jones, A.: 1) Gruppebaseret kognitiv adfærdsterapi og mindfulness‑træning over for unge, voksne klienter med socialfobi ‑ en eksplorativ kvantitativ undersøgelse suppleret med case‑baserede analyser. 2) A study of the association between gender, coping and whiplash related symptoms. The aim of the study is to examine the association between symptoms associated with whiplash in men and women in order to: 1) contribute to the understanding of whiplash as a phenomenon 2) develop a diagnostic criteria for whiplash and 3) improve treatment programmes for whiplash sufferers. 3) Gender differences in PTSD: the role of sensitisation. The study focuses on gender‑specific differences in post‑traumatic stress disorder focusing on a contemporary model of sensitisation. 4) Oversættelser og psykometrisk afprøvning af Becks skala for dysfunktionelle antagelser hos personlighedsforstyrrelser (Personality Belief Questionaire).

Jønsson, T.: 1) Participation og social identitet på sygehusområdet.

Jørgensen, C.R.: 1) Den menneskelige psykologi i senmoderniteten, herunder kulturelt medbestemte forandringer af klinisk psykologisk teori og praksis. 2) Moderne psykoanalytisk psykoterapi af svære borderline lidelser. 3) Empirisk kortlægning af behandlingseffekt og mulige virkningsfaktorer i psykoanalytisk behandling af borderline personlighedsforstyrrelser.

Kristensen, O.S.: 1) Social integration af udsatte børn og unge. 2) Børn og unges udviklingsmuligheder i institutionelle rammer. 3) Sandhedsspillet: grundtemaer i evalueringsforskning. 4) Globalisering: myndighedsudøvelse og familiekonflikter.

Krøjgaard, P.: 1) En direkte sammenligning af 9 2 ‑, 8‑, og 6 2 ‑måneder gamle spædbørns evne til at individuere objekter ud fra egenskabs‑ og spatiotemporale kriterier i en okklusions design. 2) En direkte sammenligning af 8‑, 6 2 ‑, og 5‑måneder gamle spædbørns evne til at individuere objekter ud fra egenskabs‑ og spatiotemporale kriterier i en non‑okklusions design. 3) En videreudvikling af Mammens (1996, 2000) formelle, aksiomatiske beskrivelse af rammebetingelserne for menneskets muligheder for at bestemme objekters numeriske identitet under de makroskopiske fysiske lovmæssigheder, mennesket er underlagt. Projektet udføres i samarbejde med Jens Mammen.

Kvale, S.: 1) Det kvalitative forskningsinterview. 2) Evaluering for læring i skole og arbejde.

Lambek, R.: 1) Fra teori til praksis og tilbage igen indenfor ADHD spektret. Udredning og beskrivelse af skolebørn med opmærksomhedsvanskeligheder og hyperaktiv/impulsiv adfærd ud fra en neuropsykologisk referenceramme.

Larsen, L.: 1) Et follow‑up studie af kognition, dagligdagsfunktion og psykiatriske symptomer hos demente ældre i Aricept‑ behandling. Foretages i samarbejde med Gerontopsykiatrisk afd.D, Psykiatrisk Hospital i Risskov. 2) Aldersrelateret forandring i misbrug og testosteron. Foretages på Differentialpsykologisk Forskningsenhed på Psykologisk Institut, AU. 3) En case‑kontrolleret psykologisk autopsi‑undersøgelse af ældres selvmord. Foretages på Center for Gerontopsykologi, Psykiatrisk Hospital i Risskov.

Madsen, B.: 1) Dialogiske konsulentmetoder. 2) Gruppedynamik. 3) Anvendt socialpsykologi i historisk perspektiv. 4) Kurt Lewins feltteori. 5) Aktionsforskning i kommunalreformen.

Mammen, J.: 1) Psykens topologi: a) Den generelle struktur i dyrs og menneskers omverdensforhold. b) Det matematiske grundlag for teorien om sanse‑ og udvalgskategorier. Projekterne udføres i samarbejde med lektor, ph.d. Niels Engelsted, Københavns Universitet. 2) Erkendelse af numerisk identitet hos børn og voksne. Projektet udføres i samarbejde med lektor, ph.d. Peter Krøjgaard.

Musaeus, P.: 1) Transformativ læring i døgninstitutioner. Et aktionsforskningsprojekt. 2) Home based family Treatment. An explorative study on the systemic charachteristics of care for families at risk.

Nielsen, K.J.: 1) Forebyggelse af alvorlige arbejdsulykker gennem intervention i sikkerhed og sikkerhedskultur (FAIS).

Nielsen, K.N.: 1) Læring, arkitektur og kreativitet. 2) Forskningsprojekt om folkeskoleerindringer. 3) Forskningsprojekt om brugen af socialpædagogiske spil i den danske folkeskole.

Nielsen, T.: 1) Fortsatte teoretiske studier over forholdet mellem psykologiske og biologiske faktorer ved udvikling af depression.

Nyborg, H.: 1) Construction of GTC models for covariant body‑, brain, and behavioural development. 2) Early interests, spatial abilities, and personality: Sexual, developmental and cross‑cultural perspectives. 3) Estrogen and androgen treatment affect the development of general and specific intelligence differently in young girls with Turner's syndrome. 4) Eugenics. 5) Gravitation to jobs commensurate with testosterone, ability and personality: A test of the General Trait Covariance model in a large archival material. 6) Hormotype, personality, and substance abuse. 7) Individual and group differences in general intelligence g in relation to education, job status, and income. 8) IQ and the productivity of nations. 9) National IQs predict global differences in scholastic achievement: National and sex differences in 266.298 15 year old students in the PISA 2003 cycle study. 10) Personality as predictor of educational achievement. 11) Personality, education, job status and income: A trait theoretically based analysis. 12) Sexual equality: A nationwide Danish experiment. 13) Statistical longitudinal studies of the development of drug abuse in adolescence (The use of Hierarchical Linear Models (HLM) for the analysis of longitudinal data with missing values obtained in the study of the development of addictive diseases in adolescence). 14) The Anonymous "Personality and Sexual Attitudes" study. 15) The Jutland School Project: A 20‑year cohort‑sequential study of covariant body, brain, ability, and personality development in 8‑16+ year old boys and girls.

Nørager, R.: 1) At gøre moderne programmeret teknologi tilgængelig for menneskers basale sansemotoriske systemer.

O'Connor, M.: 1) Posttraumatisk stressforstyrrelse hos ældre efterladte og personlighedens betydning for sorgreaktionen.Pedersen, A.F.: 1) Betydningen af stress for omfanget af infektioner og graden af immunosuppression hos patienter med blære‑, lunge‑ og ovariecancer. 2) Livskvalitet ved sentinel node hos patienter med malignt melanom.

Rasmussen, T.: 1) Team‑organiseringens betydning for participation og organisatoriske relationer. Et multiple‑case studie gennemført i 6 forskellige organisationer.

Sommer, D.: 1) Børnefamilien i velfærdssamfundet ‑ En kontekstuel analyse af forandringer i børnefamiliens livsforhold m.h.p. konsekvenser for familiens indre relationer mellem mødre, fædre og børn. Fokus på familien som et kompleks system af sociale relationer, generationel værdiformidling, samt omsorgens og opdragelsens nydefinering i senmoderniteten. 2) Børneperspektiv og børns perspektiv ‑ fælles begrebsdannelse? ‑ En kritisk undersøgelse af begrebdannelsen inden for henholdsvis nyere barndomssociologi, kontekstuel udviklingpsykologi og pædagogik m.h.p. fremtidige muligheder for tværfaglig integration. 3) Undersøgelse af en børnegeneration ‑ Longitudinel kvantitativ undersøgelse af en børnegeneration. En repræsentativ kohorte af 6.000 børn følges fra 5. mdr. til skolealder. Eksempelvis er familiedannelse som livstransition, opdragelsesværdier, børns temperament og fædres forhold til deres spædbørn undersøgt.

Sommerlund, B.: 1) Statistisk konsulent/rådgiver på adskillige forskningsprojekter. En særlig indsats finder sted i forbindelse med dels Neurovidenskabelig psykologi dels Kvalitativ metodeudvikling.

Spindler, H.: 1) Psykologiske determinanters betydning for prognose og livskvalitet hos patienter med kronisk hjertesvigt. En prospektiv undersøgelse. 2) Validering af "the Global Mood Scale i Danmark".

Thastum, M.: 1) Psykosociale risikofaktorer hos børn af forældre med indgribende somatisk sygdom. (Child mental health prevention in a target group at risk: Children of somatically ill parents. Implementation and evaluation of innovative health services in a European public health perspective). Et EU‑finansieret multicenterprojekt med deltagelse af universitetshospitaler og universiteter i 8 europæiske lande. 2) Undersøgelse af smertemestringsstrategier samt grundlæggende holdninger til sygdom og smerte set i relation til smerteoplevelse og grad af handikap ved juvenil ideopatisk arthritis, en prospektiv undersøgelse. Undersøgelsen foregår i samarbejde med Skejby Sygehus, og er støttet af Gigtforeningen og Skejby Sygehus. 3) Undersøgelse af reliabilitet og validitet samt standardisering af Bech Youth Inventories, et spørgeskema om den psykologiske trivsel hos børn i alderen 7‑15 år. Undersøgelsen foregår i samarbejde med Psykiatrisk Børnehospital, Risskov samt Børne‑ og Ungdomspsykiatrisk Hospital, Ribe. 4) Forekomst af kemoterapibivirkninger og forventningsbivirkninger samt effekten af psykosocial støtte på bivirkninger hos børn med kræftsygdomme. Undersøgelsen foregår i samarbejde med Skejby Sygehus og Rigshospitalet, og er støttet af Kræftens Bekæmpelse, McDonald’s Børnefond og Børnecancerfonden. 5) Psykosociale faktorers betydning for compliance og diabetesregulation hos børn og unge. Undersøgelsen foregår i samarbejde med Skejby Sygehus, og er er støttet af AUFF og Diabetesforeningen. 6) Psykosocial funktion hos børn med cystisk fibrose. Undersøgelsen foregår i samarbejde med Skejby Sygehus.

Thomsen, D.: 1) Rumination, selvbiografiske erindringer og negativ affekt. 2) Kræftpatienters erindring for diagnosesamtalen og sammenhænge med følelsesmæssig stress (i samarbejde med Onkologisk afdeling, Århus Sygehus og Psykoonkologisk Forskningsenhed). 3) Erindringer, livskapitler, identitet og PTSD symptomer (i samarbejde med Dorthe Berntsen). 4) Erindringer, livshistorie, identitet og emotionel velvære.

Toft, L.V.: 1) Psykologiske og neurologiske faktorer der kan tænkes at bidrage til placebo analgesia. 2) Mechanisms of phantom limb pain. 3) Mekanismer i komplementær og alternativ behandling.

Trettvik, J.: 1) Perception og betjening: Et produkts betjeningsoverflader er normalt meget visuelt orienterede, men andre modaliteter er også vigtige i oplevelsen og brugen af et givent produkt. Projektet undersøger forskellige aspekter her.

Trillingsgaard, A.: 1) Dansk standardisering og validering af Becks Youth Inventories of Social and Emotional Impairment. 2) Fortsat udvikling af 5‑15 (FTF) ‑ et fællesnordisk projekt. 3) Follow‑up undersøgelse af tidlig diagnosticeret autisme. 4) Forældrestress og forældrekompetence. Et metodeudviklingsprojekt. 5) Caseformulering i klinisk praksis. Et metodeudviklingsprojekt.

Tønnesvang, J.: 1) Selvet og den menneskelige dannelse. Forskningsprojekt omfattende fire hovedelementer: 1) Udvikling af antropologisk selvpsykologi med særligt fokus på formulering af et motivstrukturelt begreb om den særlig menneskelige rettetheds konkretpersonlige retninger, og hvorledes disse relaterer sig til personlighedstræk og personlig stræben samt kognitive og narrative forhold i den menneskelige selvdannelse. 2) Udvikling af antropologisk psykologisk dannelsestænkning i et krydsfelt mellem begreberne om selv og kvalificeret selvbestemmelse konkretiseret i fire niveauer fra førskolebørns etablering af evner til primær tilværelsesnavigation over elevers dannelse af basal tilværelseskompetence (i skole og ungdomsuddannelser) til voksnes uddannede professionskompetence og det modne menneskes avancerede tilværelsesrealisering. 3) Ultimative (religiøst‑spirituelle) anliggenders tilværelsesmotiverende og ‑organiserende funktion og betydning belyst i forholdet mellem personlighedstræk, personlig stræben og livshistorie. 4) Operationalisering af begreberne om selvet og kvalificeret selvbestemmelse som grundlag for at uddanne (og træne) lærere og pædagogers professionsrelaterede personkvalificering.

Wilbrandt, J.: 1) Undersøgelse af produktionsskolepraksis og dens potentialer for erhvervsrettet uddannelse.

Willert, S.: 1) George Herbert Mead som almenpsykolog. 2) Gunnar Hjelholt og anvendt socialpsykologi. 3) Professionel refleksion i arbejdssystemer. 4) Bevidsthedsteoretiske studier. 5) Omsorg som samarbejde: dokumentation og udvikling af samspil i arbejdet med svært udviklingshæmmede.

Zachariae, B.: 1) Psykosociale faktorers betydning for omfanget af bivirkninger ved kemoterapi. 2) Kognitive bivirkninger og senfølger efter kemoterapi. 3) Psykosociale faktorers betydning for omfanget af infektioner og graden af immunosuppression hos patienter med blære‑, lunge‑ og ovariakræft i kemoterapi. 4) Psykosociale faktorers betydning for sygdomsforløb og overlevelse ved brystkræft ‑ en prospektiv, populationsbaseret, landsdækkende undersøgelse ("Psyke & Brystkræft"). 5) Virkningen af "expressive writing" på psykologiske og fysiske symptomer efter behandling for brystkræft ‑ en populationsbaseret, randomiseret, kontrolleret undersøgelse. 6) Screening for psykosociale problemer og behov i onkologisk afdeling ‑ et kvalitetsudviklings‑projekt. 7) Betydningen af kommunikation mellem personale og patienter i onkologien. 8) Smerteoplevelse ved ægudtagning under IVF‑behandling ‑ betydningen af coping, affekt og personlighed. 9) Alexithymi hos 15000 di‑ og monozygotiske tvillingpar ‑ en undersøgelse af arveligheden og betydningen for forekomsten af fysisk lidelse. 10) Patientens møde med sundhedsvæsenet ‑ De mellemmenneskelige relationer ‑ anbefalinger for kommunikation, medinddragelse og kontinuitet. 11) Forekomst af kemoterapibivirkninger og forventningsbivirkninger samt effekten af psykosocial støtte på bivirkninger hos børn med kræftsygdomme. 12) Senfølger ved behandling af testiscancer. 13) Eksperimentel undersøgelse af basis station relateret radio‑frekvent elektromagnetisk stråling hos raske voksne og unge mennesker.