Strategien for Handelshøjskolen, Aarhus Universitet
Indhold
- Indledning
- Handelsskolens mission og vision
- Kerneaktiviteter: Fremragende forskning / Enestående forskertalentudvikling
- Kerneaktiviteter: Inspirerende rådgivning og videnudveksling / Uddannelser og formidling i verdensklasse
Indledning
Aarhus Universitets strategi 2008 – 2012 samler sig om fire kerneaktiviteter:
- Fremragende forskning
- Enestående forskertalentudvikling
- Inspirerende rådgivning og videnudveksling
- Uddannelser og formidling i verdensklasse
Handelshøjskolens delstrategi skal i de kommende år udfoldes inden for rammerne af disse strategiske kerneaktiviteter. Handelshøjskolens nuværende strategi er dog resultatet af en strategiproces, som bestyrelsen for Handelshøjskolen iværksatte i 2004 og vedtog i november 2005. Dette strategiarbejde er opdelt i to perioder: 2006–2009 og 2010–2013, og Handelshøjskolens foreliggende strategi omfatter således perioden 2006-2009.
Med fusionen er Handelshøjskolen blevet en del af et nyt universitet med en enestående dybde og bredde, og dermed er der skabt en lang række nye muligheder, som vi allerede kan og i de kommende år i endnu højere grad skal høste frugterne af. Samtidig med de nye muligheder er Handelshøjskolens rammebetingelser ændret markant ved indgangen til 2007, og på denne baggrund er der medio 2007 igangsat et strategiarbejde for Handelshøjskolen.
Strategiarbejdet bliver i al væsentlighed en revision af den nuværende strategi set i lyset af de gode resultater, som strategien har medført, de ændrede rammebetingelser, herunder Aarhus Universitets strategi, samt de mange nye muligheder, som følger af bl.a. fusionen og globaliseringsmidlerne. En række mål og milepæle er allerede fastlagt i Handelshøjskolens bidrag til Aarhus Universitets udviklingskontrakt, men den igangværende proces vil resultere i formuleringen af yderligere en række ambitiøse mål for Handelshøjskolen inden for rammerne af Aarhus Universitets strategi 2008-2012.
Vi vil være en førende international business school
Udgangspunktet for det strategiske arbejde, der har ført til strategi 2006-2009, har været ønsket om at fastholde og udvikle Handelshøjskolen som en førende forskningsbaseret business school inden for Handelshøjskolens fagområder. Det lange sigte for strategiarbejdet har været, at Handelshøjskolen inden udgangen af 2013 skal være kendt af virksomheder og organisationer samt af potentielle studerende og forskere – både nationalt og internationalt – som en Handelshøjskole af høj, international klasse.
Handelshøjskolens mission og vision
Mission
Handelshøjskolen er en business school, som bidrager til værdiskabelse for samfundet gennem forskning, uddannelse og dialog om virksomheders og organisationers opståen og udvikling.
Vision
Handelshøjskolen vil være internationalt anerkendt som en business school, der udvikler og omsætter idéer til gavn for virksomheders, organisationers og samfundets vækst.
Handelshøjskolen vil opnå dette gennem fremragende, erhvervsrettet forskning, internationalt anerkendte kandidater og frugtbart samarbejde med erhvervslivet.
Forudsætningen er en attraktiv, skabende og lærende arbejdsplads for medarbejdere og studerende samt et højt, internationalt niveau i alt, hvad vi gør.
Kerneaktiviteter: Fremragende forskning / Enestående forskertalentudvikling
Fremragende forskning om virksomheders og organisationers opståen og udvikling er et væsentligt fundament for Handelshøjskolen. Forskning og forskningsfrihed adskiller os fra mange andre merkantile videninstitutioner og er kilde til vores egen løbende udvikling.
Det overordnede mål er fremragende forskning udtrykt ved anerkendelse og synlighed i det internationale forskningssamfund, relevant og kommunikeret forskning til virksomheder, organisationer og samfund samt forskning som grundlag for et højt, fagligt niveau på uddannelserne, engageret undervisning og kontinuerlig, faglig udvikling for de studerende.
Dygtige forskere og et godt forskningsmiljø er det væsentligste udgangspunkt for fremragende forskning. Fremragende forskning kommer ikke ovenfra, men udspringer af de decentrale forskningsprocesser, forskningsstøtte og forskningsledelse. Strategien vil fokusere på at tiltrække, udvikle og belønne dygtige forskere og understøtte en forskningsorganisering, som fremmer kritisk masse og faglig fokusering.
Vi vil nærme os målet om fremragende forskning med udgangspunkt i fire principper :
- Ret og pligt til forskning – Alt fastansat videnskabeligt personale deltager i forskningsaktiviteterne inden for Handelshøjskolens overordnede fokusområde om virksomheders og organisationers opståen og udvikling.
- Forskningsfrihed – Vi er en akademisk institution, som udvikles af friheden til at vælge forskningsområder, teorier og metoder.
- Forskningsledelse og kvalitetssikring – Vi styrker forskningen gennem motivering, støtte og evaluering.
- Differentieret ressourceallokering til forskningen for at udnytte ressourcerne bedst muligt.
De overordnede mål er at skabe synlighed gennem vækst og fokusering og at løfte kvaliteten af vores forskning gennem differentieret ressourceallokering, forskningsledelse og en stærkere ph.d.-uddannelse. Vi stræber efter høj, international status inden for afgrænsede forskningsfelter, samtidig med at vi bevarer en basisdækning inden for Handelshøjskolens bredere forskningsområder.
I løbet af strategiperioden 2006-2009 er der følgende opgaver omkring forskning
Vækst med fokus på at
- understøtte Handelshøjskolens overordnede vækststrategi gennem vækst i forskningen. Hovedkilden til denne vækst skal komme fra øget ekstern finansiering . Øgede eksterne bevillinger vil kunne styrke indsatsen for at levere fremragende forskning gennem at øge forskningsmiljøernes størrelse og give mulighed for at tiltrække flere kvalificerede medarbejdere.
- øge antal ph.d.-studerende - fortrinsvis gennem eksterne bevillinger og erhvervsforskerordningen.
- styrke den støtte, der ydes til ansøgning og administration af eksterne bevillinger.
- udvikle et system til medfinansiering og udjævning af udsving i eksterne bevillinger.
- udvikle incitamenter, der fremmer væksten i eksterne midler.
Fokusering og prioritering med fokus på at
- støtte og belønne de områder, som vurderes at være særlig stærkt baseret på deres præstation eller potentiale samt deres uddannelses- og erhvervsmæssige relevans.
- etablere de forskningsområder, som både har fokus, kritisk masse og god produktion som centre under Handelshøjskolens institutter, og tildele disse centre særlige privilegier.
Forskning er dynamisk. Derfor vil vi sikre, at forskningsstrategien både rummer fokusering og prioritering af forskningen og samtidig sikrer, en løbende dynamisk udvikling af stærke forskningsgrupper med kritisk masse, fagligt skarpt fokus og stærk præstation.
Kvalitet og effektivitet med fokus på
- løbende fokus på effektiv anvendelse af forskningsressourcerne, fordi det er den naturlige forudsætning for at kunne nå vores ambitionsniveau og tilpasse os det eksterne pres.
- tydeliggørelse af Handelshøjskolens og de enkelte forskningsområders kvalitetskriterier. Overordnet defineres kvalitet ved de traditionelle kriterier inden for forskning (publikationer, ph.d.-uddannelse, internationale forskernetværk, forskerskoletilknytning, formidling gennem uddannelse til virksomheder og organisationer), men med respekt for den enkelte forskers og forskergruppes udgangspunkt.
- et incitamentssystem, der fremmer og belønner høj forskningskvalitet for forskningsgrupper og for den enkelte.
- fokuseret ph.d.-uddannelse inden for områder med et etableret forskningsmiljø.
- etablering af formaliserede aftaler om forskerskoler eller forskerskolenetværk for alle prioriterede forskningsområder på Handelshøjskolen.
- benchmarking af forskningen både ved centerevalueringer og ved overordnede akkrediteringer for at evaluere, kvalitetsudvikle og lære af andre.
Internationalisering med fokus på
- yderligere internationalisering af forskningen især gennem publicering i gode internationale tidsskrifter, interne medarbejderes internationale eksponering (eksempelvis forskningssabbat) og flere internationalt rekrutterede medarbejdere og gæsteforskere.
Sammenhæng mellem forskning, uddannelse og dialog med fokus på
- sikring af forskningsbasering i uddannelserne gennem løbende evaluering af forskningens fokus og kvalitet, gennem strategisk investering i kritiske områder og gennem målrettet samarbejde med andre.
- øget samarbejde med virksomheder, organisationer og samfund om forskningen for at sikre relevansen af forskningen, øge muligheden for ekstern finansiering og styrke Handelshøjskolens bidrag til virksomheders, organisationers og samfundets udvikling og vækst.
I strategiperioden er de overordnede mål for forskning
- at antal forskningspublikationer pr. internt finansieret VIP m/f-årsværk stiger fra 2,1 i 2004 til 2,5.
- at mindst tre centre opnår høj international anerkendelse ved forskningsevaluering (med international deltagelse).
- at omfanget af eksternt finansieret forskning stiger 60 % i forhold til 2005-niveauet på ca. 30 mio. kr.
- at benchmarkingaktiviteter på to udvalgte områder er påbegyndt med udvalgte nationale og internationale institutioner.
Kerneaktiviteter: Inspirerende rådgivning og videnudveksling / Uddannelser og formidling i verdensklasse
Styrket dialog og samarbejde med virksomheder, organisationer og samfundet er centralt for vores udvikling og positionering. Det er via dialogen, at vi kan realisere visionens løfte om, at vi vil bidrage til vækst. Det er gennem udvikling og deltagelse i projekter og samarbejdsrelationer, der har til formål at sætte vores viden og relationer i spil, at vi ”omsætter idéer til gavn for virksomheders, organisationers og samfundets vækst”. Dialogen er et integreret element i forskning og uddannelse, men er også en ny, selvstændig og kulturskabende aktivitet, der skal knytte os tættere til vores eksterne hovedinteressenter – både mentalt og konkret.
Det overordnede mål er at styrke den kultur, der gør det naturligt for medarbejdere og studerende at være aktive i videnudveksling med virksomheder, organisationer og det omkringliggende samfund samt i udviklingen af nye forretningsområder for Handelshøjskolen. Det forretningsorienterede fokus understøtter udviklingen af en entrepreneuriel kultur og vil bidrage til Handelshøjskolens vækst.
Vi vil styrke dialogen gennem følgende principper
- Anerkendelse af dialog og relationer med omverdenen – Medarbejdere og studerende bidrager til at opbygge Handelshøjskolens relationer med omverdenen.
- Medarbejderne er Handelshøjskolens gode og loyale ambassadører – Handelshøjskolens medarbejdere bidrager til at styrke Handelshøjskolens omdømme.
- Kommercialisering af relationer, partnerskaber og forskningsresultater, der har kommercielt potentiale.
- Formidling af viden i samarbejde med partnere og underleverandører.
- Gode rammer for at kunne gribe nye forretningsmuligheder – Vi danner selskaber og andre former for rammer, der kan understøtte kommercialisering af forskning og relationer.
- De studerende inddrages så vidt muligt i aktiviteterne som en del af deres læringsproces med særligt fokus på udvikling af entrepreneurielle kompetencer.
I løbet af strategiperioden 2006-2009 er der følgende opgaver omkring dialog og samarbejde med virksomheder, organisationer og samfund
Vækst via forretningsudvikling og kommercialisering med fokus på at
- udvikle nye services, der kommercialiserer vores og andre universiteters forskningsresultater og relationer. Aktiviteten kan blive udviklet og gennemført i et samarbejde mellem Handelshøjskolen og de studerende.
- øge indtjeningen via eksterne midler og indtægtsdækket virksomhed.
Tæt ekstern kontakt med fokus på at
- udbygge ASB Alumni mhp. at skabe tættere kontakt til og mellem vores mange alumner, der også er aftagere af vores dimittender og vores tilbud inden for efter- og videreuddannelse.
- oprette et erhvervs- og karrierecenter mhp. at skabe bedre mulighed for, at dimittenderne får det rigtige job, og at virksomhederne får den rigtige medarbejder.
- udbygge samarbejdet og indgå flere samarbejdsaftaler med andre uddannelsesinstitutioner.
- udvikle og gennemføre tiltagene omkring tæt ekstern kontakt i et samarbejde mellem Handelshøjskolen og de studerende.
Sammenhæng mellem forskning, uddannelse og dialog med fokus på at
- formidle vores forskning og fortælle om vores uddannelser via en bred vifte af medier og aktiviteter til et regionalt, nationalt og internationalt publikum. Aktiviteten kan blive udviklet og gennemført i et samarbejde mellem Handelshøjskolen og de studerende.
Aktiv spiller i relevante politiske fora med fokus på at
- deltage i forsknings-, uddannelses-, beskæftigelses- og erhvervspolitiske fora internationalt, nationalt, regionalt og lokalt.
- udvikle og deltage i projekter og samarbejdsrelationer, der har til formål at sætte vores viden og relationer i spil med det mål at skabe vækst i regionen, i virksomheder og i organisationer.
I strategiperioden er de overordnede mål for dialog og samarbejde med virksomheder, organisationer og samfund
- at partnerskaber og samarbejdsprojekter, der inddrager forskere, studerende, erhvervslivet og alumner, har resulteret i,
- at antallet af erhvervsph.d-studerende er øget fra 4 til 15.
- at 25 % af optaget på en kandidatuddannelse indgår aftaler med virksomheder om praktikophold.
- at min. 70 % af bachelor- og kandidatafhandlinger er gennemført i samarbejde med virksomheder.
- at vi med hensyn til synlighed i den offentlige debat har fastholdt 2005-niveauet i forhold til kvantitet og samtidig har øget fokus på konkrete forskningshistorier.
- at vi har etableret nye selskaber til kommercialiseringsaktiviteter og øget indtjeningen (eksterne midler og indtægtsdækket virksomhed) til 15 mio. kr. pr. år, inkl. salg af aktiviteter via Efter- og VidereuddannelsesCentret.
- at vi har øget antallet af partnerskaber og samarbejdsaftaler med andre institutioner mhp. at styrke vores placering i uddannelses- og forskningsmarkedet.
Uddannelse og formidling i verdensklasse
Handelshøjskolen er blandt Europas største EQUIS/AACSB-akkrediterede business schools og udbyder i overensstemmelse med nedenstående mål og principper en bred vifte af eftertragtede, erhvervsrettede hel- og deltidsuddannelser på højt niveau med fokus på virksomheders og organisationers opståen og udvikling.
De overordnede mål for uddannelsesområdet er at skabe vækst, fornyelse og integreret internationalisering , at lægge vægt på læring i og kvalitetssikring af uddannelserne samt at sikre beskæftigelsesegnetheden og imødekomme aftagernes behov og krav til vores kandidater. Vi udbyder dermed uddannelser, der giver dimittenderne mulighed for personlig udvikling samt for at opbygge evnen til at vedligeholde en bred og avanceret viden og derved skabe sig en karriere på arbejdsmarkedet.
De overordnede principper for uddannelserne:
- Uddannelserne er attraktive, således at Handelshøjskolen tiltrækker et stigende antal højt kvalificerede studerende nationalt og internationalt.
- Uddannelserne er forskningsbaserede.
- I uddannelsesudbuddet udnytter Handelshøjskolen kombinationer af egne forskningskompetencer og supplerer med de øvrige hovedområder på AU og partneruniversiteters kompetencer, når det er relevant.
- Hver enkelt uddannelse har en klar, faglig fokusering og identitet, hvor dimittendernes kompetencer fremstår tydeligt.
- Uddannelsernes indretning sikrer en hurtig gennemførelse og et minimalt frafald.
- Uddannelserne skal sikre kandidaterne beskæftigelse nationalt og internationalt.
- Bacheloruddannelserne er grundlæggende uddannelser, der ruster bacheloren til videreuddannelse på relevant kandidatuddannelse samt til ansættelse på arbejdsmarkedet.
- Kandidatuddannelserne indtager i kraft af indhold og pædagogisk tilgang en tydelig plads i det internationale uddannelsesbillede.
- Masteruddannelserne er primært nationale og udbydes som hovedregel i partnerskab med andre universiteter.
I løbet af strategiperioden 2006-2009 er der følgende opgaver omkring uddannelse
Vækst, fornyelse og integreret internationalisering med fokus på at
- tiltrække et stigende antal højt kvalificerede danske og udenlandske studerende på heltidsuddannelserne, da Handelshøjskolen ønsker at varetage en større del af den samfundsforpligtelse, det er at uddanne dimittender inden for erhvervssprog, erhvervsøkonomi, erhvervsjura og virksomhedskommunikation.
- øge omsætningen på deltidsuddannelserne
- effektivisere i forhold til gennemførelsen af uddannelserne, da Handelshøjskolen ønsker en hurtig gennemførelse af uddannelserne og et minimalt frafald.
- skabe en bredere vifte af uddannelser samt forny og udvide uddannelsesudbuddet på heltids- og deltidsuddannelserne, da Handelshøjskolen ønsker en optimal udnyttelse af kompetencer internt på Handelshøjskolen, på tværs af hovedområderne på Aarhus Universitet samt i partnerskab med andre universiteter.
- sikre, at uddannelserne har såvel en klar kvantitativ som en kvalitativ profil, samt sikre, at uddannelserne har en klar, faglig fokusering og identitet, således at uddannelsernes høje kvalitetsniveau fastholdes.
- sikre, at Handelshøjskolens uddannelser har internationalt fokus og indhold, at udbyde hovedparten af kandidatuddannelserne på engelsk samt udbyde en summer school med internationale gæstelærere, da Handelshøjskolen ønsker en øget og integreret internationalisering.
Kvalitetssikring med fokus på at
- udvikle et kompetencebeskrivelsesapparat og igangsætte en proces mhp. at udarbejde klare kompetencebeskrivelser, der sikrer gennemsigtighed, således, at de studerende træffer kvalificerede beslutninger i forbindelse med studievalget, og at aftagerne sikres information om dimittendernes kompetencer.
- sikre, at dygtige undervisere belønnes, og at der arbejdes målrettet med udvikling af nye undervisningsformer, da Handelshøjskolen ønsker endnu bedre undervisning.
- opnå yderligere kvalitetsstempling af vores uddannelser, da det giver øget international anerkendelse, sammenlignelighed og gennemsigtighed.
Sammenhæng mellem forskning, uddannelse og dialog med fokus på at
- afdække og sikre sammenhæng mellem forskningen og uddannelserne, således at uddannelsernes centrale fagområder er forskningsbaserede, og at Handelshøjskolens prioriterede forskningsområder udnyttes hensigtsmæssigt i undervisningen.
Aftagerbehov, beskæftigelsesegnethed og mobilitet med fokus på at
- sikre mulighed for, at fuldtidsstuderende på et tidspunkt i deres femårige studieforløb gennemfører enten et udvekslings- eller et praktikophold for dermed at forbedre muligheden for karriereforløb nationalt og internationalt.
- skabe tættere kontakt til virksomheder og organisationer og sikre ensartede opgørelser af beskæftigelsesfrekvensen i samarbejde med andre universiteter, VTU og Danmarks Statistik.
I strategiperioden er de overordnede mål for uddannelse
- at ASB-kandidaters beskæftigelsesfrekvens for nyuddannede er højere end gennemsnittet for nyuddannede humanistiske og samfundsvidenskabelige kandidater fra danske universiteter.
- at gennemføre og følge op på undervisnings- og studentertilfredshedsmålinger, herunder opnå en score på > 70 i indeksmåling for loyalitet, tilfredshed og læring.
- at hovedparten af kandidatlinjerne udbydes internationalt, og at partnerporteføljen i forbindelse med udveksling af studerende tilpasses strategien.
- at opnå og fastholde internationale akkrediteringer som kvalitetsstempling af uddannelserne (EQUIS, AACSB, ECTS Label, Diploma Supplement Label).
- at optage en større andel af de studerende, som søger optagelse på en videregående uddannelse i Danmark.
- at øge STÅ-produktionen og fortsætte reduktionen af gennemførelsestiden og frafaldet på uddannelserne.
- at opstille mål for uddannelsesindtjeningen og uddannelsesudgifterne.