Bevægelse er betydningsfuldt for os mennesker! Og med udgangspunkt i denne præmis, er jeg optaget af, at udforske og forstå idrættens didaktiske potentialer og udfordringer, herunder særligt idrætsfagets status, rolle og betydning i (ud)dannelse.
Som underviser stræber jeg efter at skabe optimale læringsbetingelser bl.a. gennem min faglige engagement og ved at give de studerende medbestemmelse i både in-class og out-off-class aktiviteter.
Jeg ønsker, at de studerende oplever personlig udvikling samtidigt med den faglige faglig læring. Derfor italesætter jeg, hvornår de øver sig i hvilke studie- og akademiske kompetencer samt hvilke aktiviteter, der giver anledning til at oparbejde generiske kompetencer.
