Aarhus Universitets segl
Du er her: AU  Det rullende Universitet Til eleverne på Esbjerg Gymnasium

Til eleverne på Esbjerg Gymnasium

Kære elev

Den 6. november 2025 kommer Det rullende Universitet på besøg på dit gymnasium og giver dig et indblik i livet som studerende og en smagsprøve på den faglighed, man møder på et universitet.

På denne side finder du al den information om undervisningsdagen, du skal bruge.

Her kan du se dit skema for undervisningsdagen

Forberedelse til undervisningsdagen

Inden en undervisningsdag med Det rullende Universitet skal du forberede dig fagligt til dagen.

Klik på de to links ud for din klasse for at hente de forberedelsesark, som dine to studenterundervisere har udarbejdet til dig:

Klasse Modul 1 Modul 3
3x Amalie S. N.: Mutationer, der redder liv Cecilie W. H.: Prioriteringer i sundhedsvæsnet -Du bestemmer: Hvem får behandlingen?
2x Signe S. H.: Kærlighed er ren kemi Amalie S. N.: Mutationer, der redder liv
2z Cecilie W. H.: Prioriteringer i sundhedsvæsnet -Du bestemmer: Hvem får behandlingen? Emma K.: Nyt højre - Nyt Tyskland?
1x Kristine E. T.: Er dit immunforsvar selvskadeligt? Elias S. O.: Løvens Hule - fra idé til pitch
3u Clara Katrine S.: Når historien også er nu Kristine E. T.: Er dit immunforsvar selvskadeligt?
1y Signe B. A.: Er hukommelsen en si? Et fotografi? Eller faktisk fake? Clara Katrine S.: Når historien også er nu
3b Benjamin B. P.: "Are you scared?" Signe B. A.: Er hukommelsen en si? Et fotografi? Eller faktisk fake?
1a Elias S. O.: Løvens Hule - fra idé til pitch Benjamin B. P.: "Are you scared?"
3c Nathaniel A.: From Classical Poetry to Contemporary Hiphop Samira H.: Diplomater for en dag: Kan der skabes fred i verden?
3a Lea N. B.: Digital sundhed - lighed eller ulighed? Nathaniel A.: From Classical Poetry to Contemporary Hiphop
3z Emma K.: Nyt højre - Nyt Tyskland? Lea N. B.: Digital sundhed - lighed eller ulighed?
2c Samira H.: Diplomater for en dag: Kan der skabes fred i verden? Caroline K. L.: Er alle sprog lige meget værd?
1c Caroline K. L.: Er alle sprog lige meget værd? Sara Y. O. Retfærdighed vendt på vrangen - Når det retfærdige føles uretfærdigt
1z Sara Y. O.: Retfærdighed vendt på vrangen - Når det retfærdige føles uretfærdigt Signe S. H.: Kærlighed er ren kemi
2a Emma Sofie H.: ”Jeg beklager, men...” – om undskyldninger i medielandskabet Esther B. T.: Solens pris – hvorfor beskytter vi os ikke?
2y Esther B. T.: Solens pris – hvorfor beskytter vi os ikke? Emma Sofie H.: ”Jeg beklager, men...” – om undskyldninger i medielandskabet
pre-IB engelsk Annabella O.: Culture shock and cultural encounters – language as a key to the world Ea Alvine N.: Machines, materials and environment
IB1 - engelsk Adnan E.: Infrastructure: The arteries of society Annabella O.: Culture shock and cultural encounters – language as a key to the world
IB2 - engelsk Ea Alvine N.: Machines, materials and environment Adnan E.: Infrastructure: The arteries of society
1j Mie Malou C.: Motivation til sport og træning Johanne B. T.: “Fiktion er altid så virkelighedsfjernt”
1k Johanne B. T.: “Fiktion er altid så virkelighedsfjernt” Mie Malou C.: Motivation til sport og træning
1l Laura J. G.: Er P-piller kun for kvinder? Anne Elisabeth M.: "Source: Just Trust Me" - formidling af fagligt indhold på sociale medier
1m Anne Elisabeth M.: "Source: Just Trust Me" - formidling af fagligt indhold på sociale medier Laura J. G.: Er P-piller kun for kvinder?
2p/3p Karoline D. W.: Varemærkeret - Hvad kan man gøre ved efterabere? Rikke R. S.: Kender du typen? – Psykologien bag fordomme og diskrimination
2j Cecilie S. N.: Identitet og popkultur. Hvordan bliver vi til dem, vi er? Matilde Caroline B.: “Når identitet bliver ekstrem – incels og psykologiens blik på fællesskab”
2k Matilde Caroline B.: “Når identitet bliver ekstrem – incels og psykologiens blik på fællesskab” Cecilie S. N.: Identitet og popkultur. Hvordan bliver vi til dem, vi er?
2l Rikke R. S.: Kender du typen? – Psykologien bag fordomme og diskrimination Karoline D. W.: Varemærkeret - Hvad kan man gøre ved efterabere?

Kl. 8.15-8.30: Fælles velkomst

Undervisningsdagen starter kl. 08.15, hvor der er der fælles velkomst med Det rullende Universitet i Festsalen.

Kl. 8.30-10.05: Første faglige modul

I første faglige modul vil en studerende fra Aarhus Universitet undervise din klasse i et emne fra sit eget studie - se hvilket i skemaet øverst på siden.

Eventuelt digitalt materiale fra din underviser kan du finde her: https://www.au.dk/undervisningsmateriale/ 

Kl. 10.20-11.00: Studieliv

I første del af modul 2 får du en kort præsentation af hverdagen som universitetsstuderende, hvor en studerende fortæller om sin hverdag på Aarhus Universitet og deler sine overvejelser om og vej til uddannelsesvalg. Her har du rig mulighed for at stille spørgsmål.

Kl. 11.00-12.00: Uddannelsesdating og studievejledning

Til Uddannelsesdating får du mulighed for at møde to studerende fra forskellige studier på Aarhus Universitet. 

Det er også muligt at snakke med en studievejleder fra Aarhus Universitet. I frokostpausen er det forsat muligt at tale med studievejledningen i kantinen, hvor de vil stå klar til en uforpligtende snak.

Der er to runder, der varer ca. 25 minutter hver, og i hver runde kan du møde en ny studerende.

  • Runde 1 starter kl. 11.05

  • Runde 2 starter kl. 11.35

Du vælger selv, hvilke uddannelser du gerne vil høre om på undervisningsdagen:

Uddannelser som du kan høre om til dagens Uddannelsesdating

Klik på knapperne for at læse mere.

Kl. 12.30-14.00: Andet faglige modul

I sidste faglige modul vil en studerende fra Aarhus Universitet undervise din klasse i et emne fra sit eget studie - se hvilket i skemaet øverst på siden.  

Eventuelt digitalt materiale fra din underviser kan du finde her: https://www.au.dk/undervisningsmateriale/ 

Kl. 13.50-14.00: Evaluering af undervisningsdagen

I slutningen af modul 3 skal du evaluere hele undervisningsdagen med Det rullende Universitet.

Det tager ca. 5-10 minutter at gennemføre besvarelsen.

En undervisningsdag med Det rullende Universitet

Student til sommer?

Revideret 15.05.2026