Aarhus Universitets segl

1 Mange elementer

Elementer du kan bruge på din hjemmeside.

Fokusfelter

Velkommen til AU Elitesport

Styrker muligheden for at elitesportsudøvere kan forfølge deres sportslige ambitioner.

Vejledning til fokusfelter

Fold-ud bokse

Fold-ud boks (åben)

Man kan selv vælge om elementet som standard skal være foldet ud eller foldet ind.

Fold-ud boks (lukket)

Vejledning til fold-ud boks

Bannerelement I (transparent tekstfelt)

Blå / lys farvetone / 100 % overlay

Blå / lys farvetone / 33 % overlay

Vejledning til bannerlement I (transparent)

Bannerelement II (fuldfarvet tekstfelt)

Pure - 4 varianter til visning af medarbejdere

Visning af kontaktinformation på medarbejdere laves med et pure-plugin. På den måde er kontaktinformationerne altid opdaterede. Det gælder uanset om det er en enkelt person eller en hel afdeling (som yderligere kan opdeles i bl.a. VIP'er og TAP'er). Elementet kan se ud på mange forskellige måder, fra minimal information til visitkort, billedvisning og forskellige listetyper.

Der kan også laves publikationslister vha. pure-pluginet.

Vejledning til pure-plugin

Minimal information

Visitkort

Listevisning

Navn Jobtitel E-mail Telefon Bygning
Rønn, Richardt It-arkitekt [email protected] +4587152912 1872, 258
Rosendahl, Jens Senior projektleder [email protected] +4593508322 1872, 243
Rottenburg, Zarema Senior projektleder [email protected] +4587150038 1872, 235
Smith, Martin Teamleder [email protected] +4593521866 1872, 254
Sønderskov, Ida Grøning Product owner til CMS [email protected] +4593521463 1872, 169
Sørensen, Jakob Vaagholt Løsningsarkitekt [email protected]
Stensgaard, Rasmus Specialkonsulent [email protected] +4587159412 1872, 181
Torø, Anton Brix Fuldmægtig [email protected] +4527127771 1872
Tran, Hong An Systemudvikler [email protected] +4593517746 1872, 260
Trefzer, Sandra User experience konsulent [email protected] +4587153048 1872, 173
Troldtoft, Birgitte M365 konsulent [email protected] +4587159401 1872, 181
Vittrup, Dennis Henrik Peder CRM-udvikler [email protected] +4593508570 1872, 237
Widahl, Ole Teamleder [email protected] +4550251015 1872, 265
Wørts, Johannes Teamleder [email protected] +4526244792 1872, 167

Billedvisning

Deling på sociale medier

Vejledning til deleknapper

Meddelelser fra hele AU

Signe Normand: "Vores viden har helt sikkert bidraget til en mere nuanceret samfundsdebat"

Signe Normand er professor og leder af Center for Bæredygtige Landskaber i en Foranderlig Verden (SustainScapes) ved Institut for Biologi og siden 2021 forperson for Biodiversitetsrådet, som er politisk udpeget. Signe Normand forsker blandt andet i, hvordan biodiversitet bliver påvirket af miljø- og klimaforandringer over tid.

Hvad motiverer dig til at dele din viden som ekspert i medierne?

Jeg føler, det er min pligt at dele min forskningsviden, og det hører med til min rolle som forperson for Biodiversitetsrådet. Jeg skifter mellem to kasketter afhængig af situationen – enten som professor ved AU eller som forperson for biodiversitetsrådet og dermed kun baseret på den forskningsfaglige konsensus i Rådet.

Hvad overvejer du, før du siger ja eller nej til at medvirke i et interview?

Allerførst finder jeg ud af, hvorfor jeg er blevet spurgt. Er det som medlem af Biodiversitetsrådet, eller er det som professor med den specifikke faglige viden, mediet har brug for? Jeg deklarerer mig altid, så der ikke opstår nogen tvivl om mit udgangspunkt.

Hvordan forbereder du dig?

Jeg sørger altid for at få spørgsmålene på forhånd – det har jeg lært med tiden. Så bruger jeg tid på at tænke mine svar godt igennem. Jeg stiller mig selv spørgsmålene: Hvem er modtageren? Hvad er journalistens intention med spørgsmålet? Jeg har haft en tendens til at svare lidt for kompliceret, detaljeorienteret og forskeragtigt. Hvis jeg gør det, risikerer journalisten ikke at kunne bruge mine svar og misforstår mig, og så ender det med fejl i artiklen – og det er irriterende for os begge.

Hvordan balancerer du mellem at formidle din viden på en forståelig måde og samtidig holde fast i det videnskabelige grundlag?

Jeg prøver altid at forenkle det, jeg formidler, for hvis jeg sætter automatpiloten på, ender det ofte med at blive for kompliceret, og journalisten skriver måske noget helt andet, end jeg egentlig svarede. Det handler ikke kun om journalisten, men også om, at jeg skal blive bedre til at svare mere enkelt. Nogle gange siger jeg direkte til journalisten: "Hvis du spørger på den måde, kan jeg ikke svare enkelt, men hvis du spørger sådan her, så kan jeg." For eksempel får jeg tit spørgsmålet, hvorfor skal vi beskytte biodiversiteten. Så står jeg i et dilemma: Enten svarer jeg et kort: ”Det skal vi, fordi biodiversiteten har en ret i sig selv”, eller også skal jeg udfolde de mange fordele, vi mennesker har af mangfoldige og robuste økosystemer, og det bliver typisk for langt og kompliceret til, at journalisten kan få nuancerne med.

Hvordan håndterer du kritik eller modstand i rollen som ekspert i medierne?

Ærligt talt oplever jeg sjældent kritik fra andre – den kommer mest fra mig selv. Efter et interview kan jeg bruge lang tid på at spekulere: Kunne jeg have svaret anderledes? Blev jeg misforstået? Den slags sidder i kroppen længe efter. Så ja, der er kritik, men den stammer næsten altid fra mig selv.

Hvilken indflydelse mener du, at din ekspertrolle har haft – både for dig og for samfundsdebatten?

Det har været en fornøjelse at opleve en stor nysgerrighed for den fantastiske mangfoldighed af liv, som omgiver os og ikke mindst den store interesse for at bruge rådets og min forskningsbaserede viden om, hvad der skal til at vende tabet af biodiversitet til fremgang. Vores viden har helt sikkert bidraget til en mere nuanceret samfundsdebat, og det er mit indtryk at vores viden er blevet godt modtaget og anvendt i sammenhæng med forskellige offentlige og politiske processer.

Forholder du dig til kommentarer på sociale medier efter en medieoptræden?

Det sker, at nogen ringer eller sender en kommentar, hvis jeg har været i tv, men det er sjældent. Jeg følger ikke med i kommentarsporene på medierne og bruger heller ikke X længere. LinkedIn derimod fungerer godt – her er kommentarerne typisk faglige og saglige.

Hvad gør du for at koble fra mediemøllen?

Jeg slukker telefonen eller sender opkald videre, hvis der er noget, der skal besvares, men som jeg ikke selv kan nå. Jeg har også familiære forpligtelser, der nogle gange gør, at jeg fx ikke kan nå til et studie i København. På den ene side føler jeg mig forpligtet, men på den anden side er det jo ikke afgørende, at det lige er mig, der tager en henvendelse fra en journalist.

Dit bedste råd til kolleger, der overvejer at træde frem som ekspert i medierne?

Mit bedste råd er at spørge ind til konteksten, når en journalist ringer og få en aftale om fakta- og citattjek, medmindre det er live. Når jeg får udkastet, retter jeg det i track changes og tilbyder, at journalisten kan ringe, hvis noget er uklart.

Husk samtidig at have respekt for journalisternes arbejdsvilkår. Det skal ofte gå stærkt, og du kan kun rette dine egne citater, ikke resten af artiklen.

Endelig: Overvej nøje, hvorfor du vil medvirke. Hvis du ikke har en klar grund, kan det være, du skal bruge din tid og energi et andet sted.

Denne artikel er en del af serien Forskere i medierne: Gode formidlere er efterspurgte

Kontaktboks

  • HR

    • 87151237

    • 87151241

  • GSST

    • 87151253

  • Uddannelse

    • 87151198

  • IT

    • 87157794

    • 87151287

  • Økonomi

    • 87158026

    • 87157667

    • 87157665

    • 87158258

    • 87157769

    • 30502430

Kontaktboks 1

Kontaktoplysninger vises i selve boksen.
Bruges når man kun har få personer, fx til at vise en enheds partnere i administrationen.
Denne variant opsættes af den lokale websupport.
Det er dog redaktørens opgave at sikre, at kontaktoplysningerne løbende ændres, hvis enheden får ny partner.

Kontakt kollega i AU IT

Kontaktboks 2

Der linkes til andre sider med kontaktoplysninger.
Bruges når man har mange personer, fx til at vise kontaktoplysninger for alle medarbejdere i en enhed.
Denne variant kan du selv opsætte.
Du kan også bruge den til andre typer af indhold end kontaktoplysninger.

Vejledning til kontaktboks

Medarbejderserviceboks

Medarbejderservice på AU

Værktøjer, vejledninger og serviceydelser for alle ansatte

Slå op i emneindekset:

Bruges bl.a. på lokale medarbejderportaler til at give direkte adgang til fælles information for alle AU ansatte.

Vejledning til medarbejderserviceboks

Video fra Kaltura

AU har en videodelingsservice, der hedder Kaltura. Den kan bruges, hvis man vil undgå de rettighedsissues, der er ved fx YouTube og Vimeo.

Vejledning

Video fra YouTube, Vimeo o.l.

MathJax

$a^2+b^2=c^2$

\[ \sum_{k=1}^n\left.\frac{1}{k!}\frac{d^k}{dt^k}\right|_{t=0}f(u(t)) + \int_0^1 \frac{(1-t)^n }{n!} \frac{d^{n+1}}{dt^{n+1}} f(u(t))\, dt. \]

\[ \sum_{n=1}^\infty \frac{1}{n^2} = \frac{\pi^2}{6} \]

\begin{align*} \sum_{n=1}^\infty \frac{1}{n^2} & = 1 + \tfrac{1}{4} +\tfrac{1}{9}+\cdots \\ &= \frac{\pi^2}{6} \end{align*}

Image slider / billedkarrusel

Vejledning til Image slider (billedkarrusel)