Aarhus Universitets Strategi 2030

Præambel

Aarhus Universitet skal frem mod 2030 udvikle sig i en tid præget af store globale og nationale udfordringer. Geopolitiske spændinger, klimaforandringer, biodiversitetskrise, energikrise og et demokratisk samfund under pres er blot nogle af de udfordringer, som universitetet skal adressere og bidrage med løsninger til. Læg hertil den gennemgribende forandring af det danske uddannelseslandskab, som vil udfordre uddannelsesinstitutionerne og kræve betydelige indsatser for at sikre en succesfuld implementering.

Strategi 2030 sætter retningen for universitetets udvikling de kommende år. Aarhus Universitet ønsker ikke blot at tilpasse sig forandringerne - universitetet vil forfølge de muligheder, der opstår og bidrage til nye løsninger gennem udvikling af mennesker, nye erkendelser og innovation.

Aarhus Universitet skubber grænserne for viden gennem banebrydende forskning og har et historisk højt hjemtag af eksterne forskningsbevillinger. Universitetets uddannelser er populære og kendetegnet ved gode studiemiljøer med tætte fællesskaber og undervisning af høj kvalitet, der skaber eftertragtede dimittender til arbejdsmarkedet. Endelig sikrer universitetets erhvervssatsning og forskningsbaserede rådgivning, at mere forskning omsættes til innovative løsninger i virksomheder og offentlige institutioner til gavn for hele samfundet.

Frem mod 2030 arbejder Aarhus Universitet med seks strategiske fokusområder, der sætter retning for universitetets indsatser og prioriteringer på tværs af fakulteter, institutter, forskningscentre, undervisningsmiljøer og administrative enheder. Strategien er samtidig dynamisk, så den kan tilpasses skiftende omstændigheder. Universitetet vil årligt udarbejde handleplaner, der sikrer løbende prioritering og fastlægger, hvordan de strategiske fokusområder udmøntes gennem konkrete aktiviteter.

Strategi 2030 er resultatet af en omfattende proces med input fra medarbejdere, studerende og eksterne interessenter. Strategien er et løfte om, at Aarhus Universitet fortsat vil spille en central rolle i at forme fremtiden både lokalt, nationalt og globalt.

Aarhus Universitet inviterer alle til at deltage i udviklingen af universitetet frem mod 2030. En udvikling, hvor medarbejdere, studerende og samarbejdspartnere sammen bygger videre på universitetets stolte traditioner og skaber nye erkendelser og løsninger til morgendagens samfund.

Mission

Aarhus Universitet bidrager til samfundets velfærd og bæredygtige udvikling. Det sker gennem forskning og forskningsbaserede uddannelser af høj international kvalitet og i tæt samarbejde med virksomheder, myndigheder og civilsamfundet.

Uafhængig forskning af høj international kvalitet er det fundament, som universitetets virke hviler på. Forskning er vejen til nye erkendelser, en indgang til fremtidens innovative løsninger og samtidig afsættet for universitetets uddannelser og rådgivningsaktiviteter.

Aarhus Universitets forskningsbaserede samt erhvervs- og professionsrettede uddannelser er på et højt fagligt niveau og udleves i et engagerende lærings- og studiemiljø. Begge dele er vigtige for, at universitetet kan udvikle mennesker og medvirke til at drive en positiv forandring af samfundet.

Universitetet har tætte relationer til det omgivende samfund, der bygger på gensidigt, værdiskabende samarbejde, forskningsbaseret rådgivning og udveksling af viden. Gennem dette samarbejde medvirker universitetet til konkrete, forskningsbaserede løsninger på komplekse udfordringer.

Det er universitetets forskere, undervisere, teknisk-administrative medarbejdere, ledere og studerende, der sammen muliggør Aarhus Universitets strategiske udvikling og daglige drift. Deres viden, engagement og samarbejde er essentielle for universitetets succes og bidrag til samfundet.

Missionen kan udtrykkes i illustrationen på modstående side, der sammenfatter universitetets vigtigste opgaver. Hver kerneopgave er væsentlig i sig selv, men forbindelserne mellem dem er ligeledes afgørende. Det er i samspillet mellem forskning og samarbejde, at der bliver fundet løsninger på morgendagens udfordringer. Kombinationen af forskning og uddannelse sikrer, at de studerende får adgang til den seneste viden og udvikler evner til selv at opnå nye erkendelser. Endelig har de studerende mulighed for at omsætte teori til praksis i krydsfeltet mellem uddannelse og samarbejde.

Vision

Aarhus Universitet stræber bestandigt efter at være et internationalt forskningsintensivt campusuniversitet, der på sit fundament af grundlagsskabende forskning, uddannelse og samarbejde udvikler mennesker, deler viden og driver en positiv forandring af samfundet. Aarhus Universitet vil frembringe nye erkendelser og udnytte sin faglige bredde til at udvikle forskningsbaserede løsninger på komplekse samfundsudfordringer.

For at indfri visionen vil Aarhus Universitet arbejde efter følgende pejlemærker, hvor universitetet tilstræber at:

skabe attraktive, mangfoldige og inkluderende forsknings-, uddannelses- og rådgivningsmiljøer, der tiltrækker og tilknytter de største talenter.
fremme tværfagligt samarbejde og udnytte potentialet i universitetets faglige bredde til at skabe grundlaget for nye forskningsbaserede løsninger.
tilbyde uddannelser, som udvikler mennesker gennem hele livet og uddanner attraktive dimittender til fremtiden.
forstærke universitetets internationale profil og fremme global udveksling af viden og talenter.
være et omdrejningspunkt for innovation, erhvervssamarbejde og forskningsbaseret rådgivning.
engagere sig i samfundsdebatten og bidrage til, at ny viden skaber værdi i samfundet.
bidrage aktivt og ambitiøst til den bæredygtige omstilling.

Aarhus Universitets vision realiseres gennem forskning, uddannelse og samarbejde, som tilsammen definerer universitetets mission.

Værdier

Aarhus Universitets grundværdier er rodfæstet i Magna Charta Universitatum og danner rettesnor for universitetets arbejde med forskning, uddannelse og samarbejde.

Ytringsfrihed og akademisk frihed

Aarhus Universitet værner om ytringsfrihed og den enkeltes mulighed for at udfolde sit potentiale. Ytringsfriheden er nøje forbundet med den akademiske frihed, som er hjørnestenen i universitetets arbejde med sine kerneopgaver. Aarhus Universitet tror på, at ny viden og erkendelse bedst opstår i et akademisk miljø præget af fri idéudveksling, kritisk tænkning og åben, respektfuld diskussion.

Faglighed og integritet

Aarhus Universitet er ansvarligt over for samfundet og de videnskabelige discipliner, som universitetet repræsenterer. Universitetet er forpligtet til at levere den højeste faglige kvalitet med integritet, som sikres gennem fagfællebedømmelse samt gennemsigtighed og professionalisme i alt, hvad universitetet foretager sig.

Fællesskab og samarbejde

Aarhus Universitet ser fællesskab og samarbejde som nøglen til at løse komplekse problemstillinger. Universitetet fremmer en kultur, hvor forskere, undervisere, tekniskadministrative medarbejdere, studerende og det omgivende samfund vekselvirker til gavn for samfundsudviklingen.

Tryghed og respekt

Aarhus Universitet er en rummelig arbejdsplads, hvor medarbejdere og studerende møder hinanden med respekt og ordentlighed. Universitetet arbejder for et godt, trygt og sikkert arbejds- og studiemiljø, som understøtter medarbejdernes og de studerendes engagement, arbejdsglæde og inddragelse.

Diversitet, ligestilling og inklusion

Aarhus Universitet værdsætter mangfoldighed, fordi det bidrager til forskningsmæssig kreativitet, engagerende undervisning og god teknisk-administrativ understøttelse. Universitetet arbejder for at fremme ligestilling, diversitet og inklusion på alle niveauer, så forskellige stemmer får plads og bliver hørt, og forskelsbehandling – både bevidst og ubevidst – aktivt modvirkes.

Demokrati og inddragelse

Aarhus Universitet bidrager til et bæredygtigt samfund og et oplyst demokrati gennem den viden, som medarbejdere, studerende og dimittender bringer i spil hver eneste dag. Universitetet værner samtidig om en åben og inkluderende kultur, hvor medarbejdere, studerende og ledere tænker højt og lytter til hinanden, så der træffes velovervejede og ansvarlige beslutninger.