Oplev Jonas Andreasen Lysgaard, lektor ved DPU, Aarhus Universitet, fortælle om, hvordan historiske og samfundsfaglige perspektiver er afgørende i forhold til en grøn omstilling.
Bæredygtig udvikling, der kan sikre, at mennesker kan overleve i sameksistens med planeten, er ikke kun et spørgsmål om grønne energiformer og klimavenligt forbrug. Det handler også om, hvordan vi som mennesker forstår verden omkring os og navigerer i de aktuelle og historisk-indlejrede udfordringer, der hele tiden spænder ben for vores planer. Forelæsningen vil vise, hvordan vi kan forstå bæredygtig udvikling som en proces, der kræver stærke kritiske kompetencer hos os alle - og hvordan historiske og samfundsfaglige perspektiver er afgørende i forhold til en grøn omstilling.
Gode råd til at opnå et godt stream
- Hvis I har mulighed for at tilslutte jeres computer et internetkabel i stedet for trådløst internet (fx WiFi), så gør det.
- Genstart jeres computer før streamingen og sørg for at den ikke er belastet af unødvendige programmer/processer som kører.
- Benyt en så kraftig computer som mulig og sørg for at dens programmer er opdateret
- Vi anbefaler at I som browser benytter Chrome eller Firefox.
- Hvis I i løbet af streamingen oplever at lyden løber foran (kommer før) billedet, (altså at "tale" og "mund" ikke er synkrone) så prøv at genindlæse websiden
- Problemer med synkronitet kan opstå hvis din computer har svært ved at følge med og er kommet lidt bagud mht. at danne billederne: derved kommer billederne mere og mere bagud i forhold til lyden fordi det at danne lyd ikke kræver så meget computerkraft som at danne billeder.
- Hvis I i løbet af streamingen hører lyden "dobbelt" (ekko) kan det skyldes at I har tændt for flere streams. Fx i hver sin fane/browser/vindue. Luk de overflødige.
- Hvis jeres kablede internetforbindelse svigter, kan I have held med at benytte mobilnettet med en almindelig smartphone med 4G (eller sågar 3G) som I sætter til at levere 'WiFi Hotspot' til jeres computer.
- Hvis du er i tvivl om hastigheden/båndbredden/bitraten på jeres internetforbindelse, kan du måle den via en række tjenester på nettet – fx bredbånd.dk/hastighedstest (klik på 'Start test').
- Vi anbefaler at I har en internet-hastighed på 10 Mbit/s. Er jeres hastighed lavere, og oplever I problemer med streamet, så kan I med fordel på forhånd vælge en lavere kvalitet, fx '720p', se hvordan nedenfor ved de to streams.
Hvad kræver det teknisk for at livestreame?
Teknisk set kræver livestreamingen:
- en internetforbindelse som er stabil.
- test: hvis I kan vise livestream fra nettet – fx fra én af DR's liveudsendelser, fx TV AVISEN, fra dr.dk/tv/live – og det vises stabilt, så har I båndbredde og stabilitet og alt burde være ok.
- hvis I ikke har installeret internet i det lokale som I skal benytte, kan I have held med at benytte en almindelig smartphone med 4G som så leverer WiFi til jeres computer. Alternativt kan I købe et 4g-USB-modem (et USB-stick med et SIM-kort; kan fås for ca. 500 kr.) og sætte et 4g-SIM-kort fra en mobiltelefon deri.
- en computer med en internetbrowser (fx Firefox, eller Chrome).
- højttalere – gerne gode og gerne stereo.
- luksus: en endnu bedre oplevelse fås med højttalere i alle fire hjørner af lokalet ("2 x stereo") da det giver en endnu bedre oplevelse af "at være tilstede" midt iblandt publikum i Aarhus.
- en projektor eller en stor fladskærm. Vi livestreamer i bredde-højdeforholdet 16:9 (som er det mest gængse format).
- dæmp lyset så meget som muligt og mørklægn evt. vinduer.
- generelt: jeres deltagere får den bedste oplevelse jo mere ”biograflignende” forhold I kan lave. Altså fx jo større skærm, jo bedre lyd og jo mere I kan mørklægge, jo bedre oplevelse – mere intens og nærværende.
Stil spørgsmål under foredraget
Elever og lærere kan som nævnt stille spørgsmål til foredragsholderen via www.menti.com.
Fortæl gerne om den mulighed før foredraget og opfordr gerne tilhørerne til i deres sms’er/tweets at skrive deres navn og hvor de er sendt fra – altså fx at spørgsmålet slutter med '…Susanne Nielsen, fra Viborg Katedralskole'.
