-
Uddannelse
Find uddannelse
Studievejledning
Besøg AU
Kvalitet
- Forskning
-
Samarbejde
-
Om AU
Organisation
Kontakt
Oplev Steen Kaargaard Nielsen, Lektor ved Institut for Kommunikation og Kultur - Musikvidenskab, Aarhus Universitet, fortælle om hvordan kunstnere kan udfolde deres performance-persona på en grænseløs scene og skabe stærke repræsentationer af fx køn, seksualitet og etnicitet.
Musikvideoen spiller stadig en afgørende rolle i promovering af populærmusik på diverse online platforme, men den er også meget mere end det. Den fungerer som et unikt æstetisk multimedie, hvor musik og visuelle udtryk smelter sammen i et spændende krydsfelt. Her kan kunstnere udfolde deres performance-persona på en grænseløs scene og skabe stærke repræsentationer af fx køn, seksualitet og etnicitet.
Som kortform er musikvideoen et oplagt analyseobjekt, der indbyder til tværfagligt samarbejde og åbne fortolkninger, når sang, tekst, musik og billeder spiller sammen – eller mod hinanden. For elever og undervisere udgør musikvideoen en dynamisk og engagerende indgangsvinkel til at arbejde med symbolik, budskaber og æstetik, og derigennem forstå komplekse sociale og kulturelle temaer gennem et kreativt medie, der påvirker vores forståelse af verden omkring os.
Forelæsningen vil rumme et konkret eksempel på analyse og fortolkning af en udvalgt musikvideo.
Afholdt d. 27. november 2024
Målgruppe:
Forelæsningen henvender sig primært til gymnasieelever og lærere i musik, drama, dansk, fremmedsprog og mediefag.
00:00 - Velkomst ved studerende Marius Skov Vindeløv Jørgensen
04:55 - Præsentation af Lektor Steen Kaargaard Nielsen
06:40 - Introduktion til emnet - Hvorfor beskæftige sig med musikvideoanalyse og -fortolkning?
10:52 - Præsentation af dagens eksempel - Lil Nas X
17:08 - Dagens program
18:50 - Musikvideoens særlige audo-visuelle karakter
26:50 - En narrativ musikvideo
34:20 - Lil Nas X som musikvideo-perfomer - en selvfremstilling?
40:00 - Hvad er videoens budskab?
46:40 - Spørgsmål
Link til musikvideo, som bruges i foredraget:
